ことば磨きは教育の原点

「ことば」は本来五感、そして語感を持っている。決して無味乾燥な記号ではない。 　「ことば」は、歩いてきた道によって人それぞれに彩られているものである。 つまり、「ことば」は人生そのものであり、その人そのものだ。 〜略〜 　語感は、そのまま全身の運動（リズム）となる。「ことば」は決して体から切り離されたものではない。だからこそ、「死ね」「殺す」などの乱れたことばを使う子どもは、そのことで大切なものを失いつつある。 　それを避けるためには、まず「ことば」を大切にすることだ。「ことば」はすべての始まりである。したがって「ことば」磨きは人間磨きとなる。そこに教育の原点がある。

大島清　　　新講社「歌うとなぜ心と脳にいいか？」 p.59..p.60

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